十八届六中全会,是对我国社会主义改革发展历程的高度概括,是党领导改革开放40周年所取得的重大成就,是我国全面建设小康社会关键时期的重大战略任务。在我们党的十八届六中全会中,举国上下都在按照十六大的指示精神,坚持用科学发展观武装全党,统筹推进党的全面建设和现代化建设。
思想是行动的先导。理论的成熟是政治的力量,“十七大”报告中的“十八届六中全会”正是对十八届六中全会的高度概括。中国的改革发展正处在一个关键时期,要进一步转变思想观念,按照全面建设小康社会的要求,坚持走中国特色社会主义道路,既要重视完善制度建设,完善政治体制,更要加强党的建设,创新体制机制,把十八大定为中国特色社会主义事业的重要支撑点,牢牢把握改革发展的新机遇,充分发挥党的群众路线教育实践活动,推动工作深入开展,提高工作效率,促进了我市全面建设小康社会的宏伟目标和具体要求。十八届六中全会将是全面落实科学发展观,推进经济社会又好又快发展的一次重大决策。作为政府要进一步统一思想,积极探索新形势下如何加快经济发展的新方法,进一步落实科学发展观,进一步提高经济发展的质量和效益。
社会是发展的源泉。在社会发展的过程中,人们都需要树立正确的、积极的、正确的世界观、人生观、价值观,“五位一体”发展观为我们指引了努力的方向。因此,新世纪新阶段的我们就应该要立足本职,立足岗位,真抓实干,继续为党和国家的改革发展作出新的更大的贡献。
总之,十八届六中全会精神的学习,对于我们来说就是一种先进的理论知识和基本的人生历程,这将是我们今后的工作中的十分必要的学习内容。
十七届六中全会以来,全会通过对全面落实科学发展观,推动我国加快实现跨越式发展、跨越式发展和高质量发展,推动我市经济和社会发展协调发展,在国际市场上占有重要位置。全会全面总结我国经济、政治、文化等重大发展经验,既总结了改革开放30年来我国经济社会发展的经验,也突出强调创新发展理念,着力破解我国发展中的瓶颈,让中国经济进一步走向腾飞。十七届六中全会提振全面建设小康社会的信心,为全国人民指明了未来发展的方向,催促中国快速实现中华民族伟大复兴。
作为一名普通的教育工作者,我深刻的感受到,要提高自身的思想觉悟,应该坚持“以学促学”,全面深化教育改革。积极参与、主动学习,努力提高自身的专业知识和技能水平。特别是对于新课程,知识越来越重要,如果知识的缺乏,就会对学生的思想观念产生冲击,甚至会使人产生偏差,严重影响学生的学习热情,还会使教学方法单一化。如果教育改革在以前就能够收到有效的效果,可是在发展到现在,已经不是个很好的办法了,必须要改变现状,提升自己的教学能力,我们的教育改革,需要我们努力的去改变。
在本届六中全会的精神里,还提到“坚持以人为本”,增强师生的整体素质,重视以人为本,提高师生的整体素质。十八大以来,我们的课程标准也是一个非常高的要求,为了提高我们的教育质量,使我们的课程内容更贴近学生实际,为学生提供了更加广阔的发展空间,我们不仅要认真学习、遵守,更要注重学生的主体地位,让学生学会学习,学会生活,学会适应社会。
同时,十八届六中全会还提出了以改善民生为目的,提高人民群众生活水平的要求。十七大报告强调,在社会主义初级阶段,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以保障人民群众基本生活,建设社会主义和谐社会为最终目标,是新的历史任务。我们可以把十八届六中全会提出的新的发展理念应用到社会主义的发展中去,推进现代化建设。在新的历史条件下,我们应该把党的十八大报告作为一个科学的纲领,不断推进科学发展。
近期,我支部认真学习了十八届六中全会精神,我深感作为一名党员应当履行好义务,做一名党员应该尽到的责任。
当前,我们党面临的经济社会发展的高度决定性任务已然严峻。按照十八届六中全会精神,我们要按照市委、市政府的要求,从现在做起,从自身做起,严格要求自己,从点滴做起,不断充实和完善自我,不断“不驰于空想,不骛于虚声”,脚踏实地,坚持不懈,不忘初心,牢记使命,实现“两个一百年”奋斗目标,坚定信念,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,带领广大党员干部群众全面建成小康社会。
对照十八届六中全会,我想,我们应当以党的十八届六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党的十九届六中全会,着力提升党的执政能力、执政地位、执政能力和执政能力,夯实党的执政基础。要不断强化民主与法治的意识,按照科学发展观的要求,建立科学的社会主义市场经济体制,打造绿色经济发展新环境。要进一步提高人民群众的获得实惠的意识,秉持诚实守信的品德,坚持依法行政,关爱老百姓,真正为老百姓办实事、解难事、好事,更好地发挥人民政协的服务功能。要强化加强社会主义民主法治的建设,完善领导班子内部团结,团结人民团体,畅通党内监督渠道,发挥各级党组织的积极性和基层组织的战斗力。要充分发挥党内监督、民主监督的职能作用,全面落实党内监督,保障人民群众依法行使权利,确保民主政治建设和民主管理权的实现。
在全面建设小康社会的征程中,我们要进一步强化责任意识,转变职能,不断深化干部队伍建设。要着力强化政治思想素质,进一步强化民政工作,做到“善假于物,必善行于民,善行于法,必成执法之事”。要进一步强化和规范各项民政工作,进一步优化民政服务流程,做到设施完善,服务水平提升。要进一步强化基层组织建设,切实履行好工作职责,做好工作平台的建设,不断强化民政执法,维护人民群众的合法权益,为人民办实事、好事。要进一步强化民政网络平台建设,进一步建立科学严密的信息网络平台,提高民政网络执法的效率和质量。
我们要努力做到对群众负责,对干部负责,对社会负责,对党和国家负责。党员干部要珍惜青春,青春的美丽因奉献而美丽,人生的绚烂因担当而绚烂。我坚信在全党同志的共同努力下,在广大党员干部的共同努力下,我们一定能够实现“一百年”奋斗目标,在区委、区政府的坚强领导下,全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
读罢《十八届六中全会精神》,我深受鼓舞,很快就要进入十八届六中全会的'第一轮,我作为一名年轻教师,特别是班主任,深感肩上责任的重大。我体会到在工作中要想取得好的成绩,只有不断的充电,才能创造新的成绩。在工作中要不断学习,不断的提升自己的专业素养,在教学方面能够积极的向相关专家学习,不断的更新自己的知识。
《十八届六中全会精神》用精辟的理论分析和精辟的论述,用科学的理论阐述了如何指导教学工作,如何研究新的教学内容,如何真正促进学生自主学习,如何提高教学质量。它用十八届六中全会精神为我们确立了新的教学目标,也为我们指导了真正的“一台机器”。
十八届六中全会的第一项议题是“什么是教育?”,我想二十一届六中全会的基本理念就是“提高学生的学习能力,培养学生的自学能力,使他们成为学习的主人”。
目前的教育,是以教育为本,课堂教学是主要的教学过程,学生要有自主学习的意识。为了实现教学目标,促进课堂教学质量的提高,应该保持一种开放、多彩的教学气氛。只有开放,学生才有参与的兴趣和积极性,教师要允许学生自由的学习,更多的是学生要参与学习。只有参与,学生才有学习的自主,有参与的意识,有参与的意识,这样才能获得成功。
另外,在学习中,还应该使学生在自主学习的基础上,确立“什么是育人”的观念。学校是社会的大课堂,作为一个大家庭,我们必须根据社会的需要,对学生给予充分的关心。在生活方面,不仅要注意学习的学校生活,还要注意自身的独立自主能力,要学会自我服务,帮助别人。
五、十八届六中全会精神心得体会
十九届六中全会后,李克强、华丽丽的开幕式和庄严的宣誓仪式圆满结束了。报告后的十八届六中全会分别提出了三个任务,一是落实《中共中央关于推进教育发展若干重要问题的决定》,坚持以十八大精神为指导,以“以德修身,学会求知,学会共处”为主题,不断提升教育工作者的思想境界和精神风貌;二是推进教育创新,着力提升教育工作者的思想政治素质和综合素质;三是深化改革,着力提升教育工作者的精神境界和精神风貌;四是突出民生,着力提升教育工作者的服务质量和品牌形象。
十三届六中全会中,提出了四项工作:一是落实《中国教育方针》、《国务院关于加强义务教育阶段教育工作的决定》,坚持“科教兴教”的指导思想,坚持“全面推进素质教育”的目标,坚持为学前教育提供基本物质保障,坚持“三基四定”的原则,努力做到“做到育人上为本,德育为先,品育为本”。二是落实《教育部关于加强教育系统基层组织建设的决定》,切实加强基层组织建设,努力打造一支高素质、有素质的基层组织,使教育发展焕发新的生机和活力,不断提高教育管理水平和教育保障能力。三是深化教育改革,着力优化教育运行机制,不断完善教育运行机制,加快教育发展方式和运行机制改革,着力优化教育发展环境,逐步提高教育质量,不断提升教育竞争力,不断提升教育质量。四是坚持“五是坚决遏制和纠正损害群众利益的不正之风和腐败现象”。四是落实全面深化改革,坚持以改革创新促发展,促进教育公平,努力形成各项工作“双轨”运行机制,努力开创教育工作的新局面。
通过十八届六中全会以后,我们对十八届六中全会精神的深刻理解和准确把握,对十八届六中全会的精神实质和意义研究和精神实质,有着深刻的理解和认识,使自己的精神境界不断得到提升,不断提高。