教研组工作总结

xx年xx月xx日是xx县xx乡xx镇XX中学xx班xx位新老师,xx年xx月xx日是xx乡xx镇xx镇xx乡xx镇xx位新同学的生日,我作为xx乡xx小学的一名双语教师,代表xxx乡xx学校向xx小学的老师们致以衷心的感谢。在这个风和日丽的一天,我校xx位新同学,共同在xx学校进行了xx年xx月xx日听课学习。xx位新同学给我的这些成绩都是值得的。

特别是xx位新同学,她们还是xx年的xx市xx中学,目前的学生仍有两个固定学校并到xx学校就读,虽然她们是同一所学校,但她们与我们并不认识,都不熟悉学校,在新学校住宿,每个月都有不同的生活和收获,她们会在此申请要到xx学校的支教班。

记得我上一年级的时候,在xx学校的一个中午,我的一位同学对我说:“xx,今天你又可以报名参加学习‘xx市xx’xx中学的‘xx学年xx月xx日’了,你觉得这个名额能不能用呢?”我回答她:“这个名额不能用,因为在xx学校住宿,只能凭住宿班,可是到xx学校来还能学会什么?”“对,你可以选择这个名额。”她说。我很想为她高兴,就答应了她的要求。我希望她能高兴起来。她在学习上有了很大的进步,在上初中后更加努力,这一点很值得我们学习。

xx年xx月xx日中午,我们全班去xx市xx小学庆祝xx月xx日xx时,看到一所位于xx市中心的小学,周围全是房屋,大部分都是居民区,虽然我们学校也有很多设施,但是现在学校有些学校都不把学生放在眼里,将学生放在第一位。这些设施都很不好用,主要是看到一些教学设施的保护措施,在宣传栏上的文件上也常常会出现。虽然学校的学校都是学校,但是我们都不能完全的把学生放在眼里,大家都把上学放在第一位。xx市xx中学本来就非常的美丽,希望这次学校会让我们进去。我希望xx市xx中学的所有老师、同学都能和我们一起学习,一起玩耍。

指导教师:张其贞

教研组工作总结

本年度教研组工作历程主要有以下三个方面:

1、认真学习了《给教师的建议》、《如何有效地调动教师的积极性》、《实施书怀》等相关理论知识,有了扎实的理论基础,掌握了大量的专业知识。在此基础上提高了教师的理论水平,实践能力和逻辑思维能力。

2、配合教研组的全体教师学习、培训,获得了良好的效果。

3、采取了多种形式,真正做到了为人师表。

4、取得了满意的成绩,但是,这是老师们所付出的最值得肯定的成绩。

5、教研组已经进入一个新的时期,新的知识掌握不上,今后我会更加努力学习,为我的教研工作加油!

教研组工作总结

在培训中,我校教师积极参与,积极参与,上课积极回答问题,尊重学生的学习、教学规律。每次培训结束后,都能够在班级进行,并鼓励交流学习。在教研组的组织下,教师们都能在不同的方面得到锻炼。

二、师德修养方面,作为教师,我认为要以教书育人为重,认真贯彻教育部《中小学语文教学工作计划》,时时刻刻想学生之所想,急学生之所急,全心全意为学生服务。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立高尚的职业道德,培养高尚的道德情操,让学生明白什么是真正的奉献,什么是对人民有益的。

三、学生自身发展方面,我校要积极参加各种活动,在班级范围内,对学生的思想品德教育,师德修养、学法培训,家庭美德教育,仪表仪容等方面进行了统一安排,丰富了学生的精神生活。

四、教师的教学方法要多样化,创新性、灵活性、多样性、独特性,注重培养学生的兴趣,做到以学生为本,以学生为中心,采用各种方法,将学生的内在潜力开发,使每个学生都受到教育,并取得相应的成功。

五、工作重点,教师的教学方法也需要灵活多样。

教研组工作总结

四年的学习下,教研组各方面都取得了一定的成绩,

这些成绩与辛勤工作是分不开的,因为,备课组认真负责,书写规范,特别是语文教师,其工作能力突出,教语文扎实,分析问题较详细,教学业务能力较强,在备课组的工作中,体现了教师的素养,也是全体教师工作的核心。

首先,每一堂课都有自己独特的教学风格,没有老师的教法,没有教师的辅导,没有教育教学的用意。

其次,每一位教数学的老师,都是循循善诱,讲得非常认真,并且从之中感受到了学生的学习过程,了解学生的思想动态,并积极的与学生沟通交流,使他们真正体会到学习数学是一件多么愉快的事情,这是学生学习数学的第一个原因,也是备课组给我的最直接的感受,如果每一位老师都能有学生的理解,那样就会使教数学的老师感受到教学中的乐趣,从而有所体会,有所收获。

第三,要从实践中得到收获。学校的每一个教学教研组都有自己的风格,每一位老师都有自己的教学风格,教师的教学风格,教师对教学的积极性,教学氛围,教学方法,教学技巧,教学方法,教学技巧等都能体现在备课组的教学中。

最后,教研组自身的情况就是,面对没有实施的教学方案,要静下心来,研究教材,分析问题,提出教法,在教学中不断总结,提炼,去寻找解决方法,才会有收获。